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Notice: 呼叫 _load_textdomain_just_in_time 函式的方式不正確。Text Domain 為 astra 的語言套件載入過早觸發,這通常是由於外掛或佈景主題某些程式碼中的指示器過早執行所造成,而語言套件應該在 init 動作之後才載入。 請參閱〈WordPress 的偵錯功能〉以進一步了解相關資訊。 (這項訊息新增於 6.7.0 版) in /var/www/vhosts/i-tw.com.tw/httpdocs/wp-includes/functions.php on line 6114

Deprecated: Creation of dynamic property nxs_wpAddnEngine::$k is deprecated in /var/www/vhosts/i-tw.com.tw/httpdocs/wp-content/plugins/nxs-snap-pro-upgrade/nxs-snap-pro-upgrade.php on line 11
新北彈性學習課程研討 10位coach教師分享9門素養課程 – 我是在地人

新北彈性學習課程研討 10位coach教師分享9門素養課程

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#三重 #新北 #台灣好新聞


新北市教育局29日於三重區三和國中辦理「彈性學習課程」研討會,由國民教育輔導團10位國中專任輔導員,針對為期一年所發展的「彈性學習課程」,進行整體介紹及分組研討成果分享,並開放教育現場教師參與,培養課程教學專長素養。

蔣偉民副局長表示,國教輔導團專任輔導員是新北各領域課程與教學上的「coach教師」,近年的教學實踐中累積許多有效的教學課例,今日10位coach教師群因應108新課綱上路落實準備,公開發表素養導向教學案例研討及彈性學習課程規劃設計,期讓更多教育現場教師瞭解各領域,甚至是跨領域的素養教學內涵及實際案例。

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這次發表九個針對國中彈性學習課程的案例,包含3堂屬社團活動課程、1堂校本特色課程及5堂主題統整探究課程。這九個課程,是10位coach教師花了將近一年的時間相互學習、發想、激盪、設計、規劃、實作、研討、修正、調整、再精緻化的作品,將作為國中各校未來規劃與設計彈性學習課程之參考。

其中,國中社會輔導小組吳慧玲老師發展的「走讀福營〜生活營家」課程,以對象為國中七年級生,設計社會領域的統整性探究課程主題模組,引導學生能覺察日常生活中社區的議題,培養學生問題解決能力並具備社會參與的實踐力。

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國中藝術領域輔導小組張綺真老師與國中英語輔導小組陸韻萍老師則以藝術與英語跨領域實踐的視域,發展「東西迎春:與復活兔的文化交流之旅」課程,根據其共同本質-溝通,讓臺灣新北國中生以英語問候和漢字藝術,藉卡片串聯與德國復活兔的友好交流。

三和國中秦瑋憶老師表示,研討會讓專輔的研發成果得以分享擴散,也讓更多現場教師瞭解到,新課綱脈絡下不同類型的彈性學習課程規劃、發展及運作。教師同儕可以帶著自己的學校脈絡經驗,彼此相互激盪、交流、共學、共享、共好。

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報導來源:台灣好新聞【原文網址

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