彰化4位學生獲總統教育獎王惠美接見表揚

#芬園 #彰化 #台灣好新聞

2019總統教育獎彰化縣計有四位國中小學生得獎，12日由縣長王惠美接見表揚獲獎學生。表揚儀式透過獲獎學生陳美芳的陶笛表演揭開序幕。今年得獎的四位學生，事由全國小學至大專推薦的352名學生中，經過初選、複審通過遴選出的56位學生中得獎，分別是竹塘國小陳美芳、員林國中林俊義、芬園國小張彧綺及新生國小陳美芳等四位同學獲獎，獲獎學生能以順處逆，發揮積極的光明面，不為艱難精神難能可貴。

縣長王惠美在表會會中與得獎學生、學校家長等人合照。圖／記者鄧富珍攝

竹塘國中黃雅萱，出生便患有新天性心臟病，從小領有中度身心障礙手冊，經歷開心手術及兩次心導管等多重手術，能努力克服身體的疾病，在校成績名列前茅，擔任模範生，並常在校外擔任志工分享他人，保持正向學習心態待人處事，未來希望能從事醫療相關職業，運用自身經驗給予他人，散播溫暖享受美麗「心」生命。

員林國中的林俊義同學，國小時曾或全縣閩南語朗讀第一名，並代表參加全國賽，國中三年期間參加閩南語朗讀及對口相聲，分別活得前三名，雖生長在鄉下，資源不足，但能體任自我價值，能夠為家庭分憂，朝語言學習的辛苦付出歷程，驗證新住民子女學習閩南語一樣讚。

芬園國小張彧綺，一出生就罹患先天性表皮鬆解水泡症（俗稱泡泡龍），行動不便，皮膚反覆受傷，每天由母親協助護理換藥，必須克服環境和氣溫對皮膚的刺激所導致不適。但她不以為苦，上課認真學習，從不缺席，在校成績優異，積極、勇敢嘗試各種挑戰，因熱愛英文，加入校內的英文故事社團，三、四年級參加校內英語小達人比賽，多次獲得優勝，還到雲林故事館講故事給大家聽，此外，本身說得一口流利的台語加上講話的音調優美，這學期克服心理障礙參加彰化縣的閩南語演講比賽，並獲得彰化縣閩南語朗讀比賽國小組第三名，對自己跨出人生一大步。

芬園國小張彧綺同學說，「相信自己，我可以的！」，因為家人還有那麼多人都那麼愛她，用這樣的信念，她跟著同學一起學習新知識，她每天都會聽英文，用多聽CD、多練口語的方式來學習英文，剛開始覺得英文蠻難的，結果聽一聽之後，越聽越熟，越聽越好，漸漸就喜歡上英文，她也鼓勵大家「遇到困難，不要退縮」，要勇敢走出來，要自己慢慢去克服，未來她想要當一名翻譯家，幫忙協會的運作，也要幫助病友們走出來。

新生國小陳美芳同學，雖然家境處於弱勢，家人無法指導功課及提供學習資源，但她憑藉著不怕艱難的毅力及樂觀積極學習，在校表現優異，經常代表學校參加各項比賽，如：彰化縣陶笛、弦樂、語文及演說朗讀比賽等，屢獲佳績。雖為新住民子女，但不氣餒，未來想擔任特殊教育與新住民語言教師，教導身體有缺陷的孩子不要害怕挫折，勇敢學習，在現場也演奏陶笛。

新生國小陳美芳同學陶笛吹奏。圖／記者鄧富珍攝

得到天下雜誌主辦的親子創新教育創新100的竹塘國小黃仲平校長。圖／記者鄧富珍攝

親子天下創意100的廣興國小。圖／記者鄧富珍攝

在親子天下教育方面獲獎的部分，入選的三位校長非常用心地把偏鄉的特色充分發展，包括竹塘國中校長黃仲平以及二林高中代理校長林克修及廣興國小校長吳寶嘉，值得肯定，竹塘國中黃校長自稱是鄉下學校服務的傻子，進入教育工作有22年，運用及統合內外資源讓孩子有最好的學習，最近也將與彰安國中帶領學生到日本參加比賽。

二林高中的跨域教學團隊與學生訂定一個信天翁的計畫，進行課程改革，融入把歷史人文及在地美學，鼓勵孩子們自主學習，多元展現及自我行銷，讓孩子們像信天翁一樣努力不懈，飛得高、看得遠；廣興國小校長也很用心，今年招收到10幾位學生，調整偏鄉教學的難度，翻轉教育，創新課程，讓家長能夠接受，非常不容易。

此外，親子天下雜誌舉辦2019教育創新100活動今年募集主軸為「素養深學習」，本縣共三校獲獎，分別是竹塘國中黃仲平校長「行政領導創新-深耕教育」、二林高中信天翁「多元選修課程創新- 共享共好」及廣興國小「課程與教學創新-專業熱情」，這三所學校以「創新性」、「影響力」和「永續性」解決當前的偏鄉困境，讓偏鄉不再被局限。