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安溪國小「愛的超能力」 小小朋友動腦做公益 – 我是在地人

安溪國小「愛的超能力」 小小朋友動腦做公益

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〔記者邱書昱/新北報導〕小學生發揮想像送愛心陪伴長輩,三峽區安溪國小在上學期末發起溫馨圓夢活動,由學生們自行發想公益計畫。學校挑選三件提案,其中由四年級學生加上30名志工,前往三峽清福安養機構,表演話劇、舞蹈、吹奏陶笛,讓爺爺奶奶開心地合不攏嘴。

四年級學生們發起的「讓我為您獻上祝福」,在陶笛課程的練習、運動會上的舞蹈,以及國文課本改編及編劇扮演,整整一個小時的表演,長輩們也隨著音樂打起節拍。學生洪巧芯害羞地說,在這麼多爺爺奶奶面前表演超級緊張,但是平常就有練習,他們一定會很喜歡吹奏的陶笛曲。

除了準備表演節目,小朋友也寫上卡片和禮物,讓長輩感到親人般的關懷,導師黃舜文表示,看見孩子們自動自發練習,認真投入製作道具,覺得透過公益關懷更懂事成長。

安溪國小的這項活動,透過徵選後核定三件計畫並在寒假期間施行,第一件是由一年一班和三班學生發起的「一張發票愛不罕見」,小朋友們透老師引導認識罕見疾病的特殊性,以及發動捐發票來捐贈給罕病基金;第二件則是一年二班學生發起「有聲書傳真情」,學生們對於視障生的有感而發,希望能錄製有聲故事書致贈,第三件則是四年級學生們發起的「讓我為您獻上祝福」。

輔導主任許芳菁認為,讓學生能將所學實踐於生活、回饋於社會,從「做中學」,結合學校生命教育安排年度活動,付諸行動回饋他人將愛傳播。

  • 小朋友們除了唱歌跳舞,也親手送上卡片,讓長輩相當開心。(安溪國小提供)

    小朋友們除了唱歌跳舞,也親手送上卡片,讓長輩相當開心。(安溪國小提供)

  • 安溪國小輔導主任許芳菁認為,讓學生能將所學實踐於生活、回饋於社會,從「做中學」,才能將愛傳播。(安溪國小提供)

    安溪國小輔導主任許芳菁認為,讓學生能將所學實踐於生活、回饋於社會,從「做中學」,才能將愛傳播。(安溪國小提供)

  • 安溪國小發起的愛心活動,一年級小朋友們努力思考,推出「一張發票愛不罕見」,將募集到發票來捐贈給罕病基金。(安溪國小提供)

    安溪國小發起的愛心活動,一年級小朋友們努力思考,推出「一張發票愛不罕見」,將募集到發票來捐贈給罕病基金。(安溪國小提供)

報導來源:自由時報【原文網址

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