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Notice: 呼叫 _load_textdomain_just_in_time 函式的方式不正確。Text Domain 為 astra 的語言套件載入過早觸發,這通常是由於外掛或佈景主題某些程式碼中的指示器過早執行所造成,而語言套件應該在 init 動作之後才載入。 請參閱〈WordPress 的偵錯功能〉以進一步了解相關資訊。 (這項訊息新增於 6.7.0 版) in /var/www/vhosts/i-tw.com.tw/httpdocs/wp-includes/functions.php on line 6114

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台北捷運潮旅 東山國中師生體驗美感 – 我是在地人

台北捷運潮旅 東山國中師生體驗美感

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#士林 #台北 #自由時報


東山國中美術老師林武成以美感為主題,策畫「台北捷運潮旅Go」,來自偏鄉師生穿梭台北街頭體驗美感,也引導思考力。(圖由東山國中提供)

2019-06-02 08:48

〔記者王涵平/台南報導〕東山國中美術老師林武成以美感為主題,策畫「台北捷運潮旅Go」,來自偏鄉師生穿梭台北街頭體驗美感,也引導思考力。

校方表示,活動以藝術領域為主軸結合語文領域、社會領域、綜合領域、自然領域、健體領域之課程,獲得教育部補助相關經費,同學部分負擔,有國文老師和美術老師隨行帶隊,15位二年級的同學出發前搜集相關資訊,分組自主學習。

師生搭火車至台北車站大廳觀察並體驗外國移工紓壓的地方,席地而坐享用台鐵便當,買24小時捷運卡,隨意進出捷運,前往西門町、華山文創、士林夜市、誠品敦南店、龍山寺、剝皮寮文創區、剝皮寮市場。

林武成表示,課程內容包括體驗台北人的步調。透過觀察台北的潮,去思考美感問題。從日常生活中的觀察,連結及想像自己的未來。自由活動觀察主題,並將照片上傳到群組,並約定集合地點集合。每位學生在臉書分享心得,各組製作簡報在美術課分享。

學生李惠玲認為台北的秩序很好,很少有吵雜的聲音及大吼大叫聲;李雅琇對台北的人潮印象深刻,到晚上10點多,夜市人還是很多;李彗綺則對龍山寺的柱子雕刻精細感到讚嘆。

林武成認為,藉由環境的觀察及刺激讓孩子對於自己在學習上做些省思,也讓孩子對自己的人生有些規劃及想像。

東山國中美術老師林武成以美感為主題,策畫「台北捷運潮旅Go」,來自偏鄉師生穿梭台北街頭體驗美感,也引導思考力。(圖由東山國中提供)

東山國中美術老師林武成以美感為主題,策畫「台北捷運潮旅Go」,來自偏鄉師生穿梭台北街頭體驗美感,也引導思考力。(圖由東山國中提供)

報導來源:自由時報【原文網址

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