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Notice: 呼叫 _load_textdomain_just_in_time 函式的方式不正確。Text Domain 為 astra 的語言套件載入過早觸發,這通常是由於外掛或佈景主題某些程式碼中的指示器過早執行所造成,而語言套件應該在 init 動作之後才載入。 請參閱〈WordPress 的偵錯功能〉以進一步了解相關資訊。 (這項訊息新增於 6.7.0 版) in /var/www/vhosts/i-tw.com.tw/httpdocs/wp-includes/functions.php on line 6114

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高科大原鄉義築書屋 陪伴部落孩童傳承文化 – 我是在地人

高科大原鄉義築書屋 陪伴部落孩童傳承文化

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高雄科技大學營建工程系師生組成的「角映義築」團隊,以半年多時間,幫桃源山區建山國小搭蓋一座「建山書屋」。(記者蘇福男攝)

2018-09-24 21:57

〔記者蘇福男/高雄報導〕「醫師有義診,建築也有義築!」高雄科技大學營建工程系師生組成的「角映義築」團隊,以半年多時間,幫桃源山區建山國小搭蓋一座「建山書屋」,高科大師生的熱情令人動容!

角映義築團隊去年甫成立,卻已陸續完成台東南迴醫院籌備處的建置、台南市七股區光復生態實驗小學「桶間寮」,建山書屋從基地勘查、設計到建造,歷時6個多月,有別於傳統教室,採開放式格局的木造建築,視野不受限制,可遠眺群山景色。

指導老師謝秉銓表示,書屋的設計靈感與雛形,源自於建山國小學童勾勒心目中的書屋樣貌後,再由義築團隊與建山國小師長往返討論修正、定案,參與人員包括高科大9位老師、33位同學和2位公東高工同學。

建山書屋採兩階段施工,高科大營建系3年級同學、義築總召李冠毅說,由於第一階段沒有怪手協作、預拌車又進不了校園,因此全仰賴師生利用小型破碎機、鋤頭等徒手整地,並用臉盆人力搬運灌漿,第二階段的木結構工程,團隊先在高科大將木料裁切、加工,再搬運到建山國小組裝。

建山國小校長宋宗輝表示,該校布農族學生超過95%,屬小型族群單一的原鄉部落學校,書屋的建築結構追求與大自然的融合,隱隱呼應布農族的生活哲學,他很感動高科大師生的熱忱投入,書屋未來將做為布農族語的學校教室,甚至成為布農族家屋與文化陳列、傳承的所在。

  • 高科大義築團隊將「建山書屋」移交給建山國小師生。(記者蘇福男攝)

    高科大義築團隊將「建山書屋」移交給建山國小師生。(記者蘇福男攝)

報導來源:自由時報【原文網址

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